Cuestionario sobre la interacción comunicativa niño/adulto

Luis Martínez; Mariangela Maggiolo

doi:10.5354/0719-4692.2005.48765

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Cuestionario sobre la interacción comunicativa niño/adulto

Autores/as

Luis Martínez
Mariangela Maggiolo

Vol. 6 Núm. 2 (2005): diciembre

https://doi.org/10.5354/0719-4692.2005.48765

Resumen

El propósito del cuestionario es obtener información sobre la comunicación que se establece entre el niño y el adulto (la madre o cualquier adulto que lo cuida regular-mente). Interesa conocer cuánto sabe el adulto respecto a sus propias habilidades y a las habilidades del niño cuando ambos se comunican entre sí. El cuestionario incluye dos secciones. La primera comprende los datos de identifi-cación del niño/niña, del profesional que solicita la información a los padres y un ítem de observaciones. La otra sección contempla una serie de preguntas sobre las habilidades comunica-tivas del niño cuando interactúa con el adulto. En la segunda sección se incluye una serie de preguntas sobre las habilidades comunicativas del adulto o cuidador cuando interactúa cón el niño. Todas las preguntas deben ser respondidas por el adulto o cuidador del niño.

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Cómo citar

Martínez, L., & Maggiolo, M. (2005). Cuestionario sobre la interacción comunicativa niño/adulto. Revista Chilena De Fonoaudiología, 6(2), 69–72. https://doi.org/10.5354/0719-4692.2005.48765

Cuestionario sobre la interacción comunicativa niño/adulto

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