Revista Chilena de Pedagogía https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP <p>La <em>Revista Chilena de Pedagogía</em> es una publicación del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades que se constituye como un espacio pluralista de difusión e intercambio de conocimiento científico, dirigido tanto al ámbito académico como profesional de la educación. Su foco está en la comprensión de los procesos pedagógicos y de las relaciones e interacciones entre los sujetos que participan de ellos, con el fin de aportar al desarrollo de la educación pública, la cultura y la sociedad.</p> <p><strong>ISSN: </strong>2452-5855</p> <p> </p> Departamento de Estudios Pedagógicos, Facultad de Filosofía y Humanidades es-ES Revista Chilena de Pedagogía 2452-5855 Autonomía a través del juego: Una propuesta didáctica interdisciplinar en estudiantes de primaria. https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/73398 Propuesta interdisciplinar que promueve el desarrollo de la autonomía a partir de la didáctica del juego. Bárbara Rasse Gallo Eduardo Carrasco Henríquez Derechos de autor 2025 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-03-28 2025-03-28 5 1 Transformación de las prácticas pedagógicas por medio de la incorporación de experiencias de aprendizaje innovadoras. https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74232 El artículo presenta una investigación-acción centrada en la transformación de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de la matemática. Vania Rodriguez Fuentealba mufferth Wachtendorff Chandia Derechos de autor 2025 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-03-28 2025-03-28 5 1 La desarticulación entre comunicación-creación-sujeto como mutación antropológica en nuestras salas de clases contemporáneas https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/73826 Este ensayo analiza la tensión entre la actual mutación antropológica y las relaciones didácticas en las salas de clase contemporáneas. Kevin N. Rojo Rojo Derechos de autor 2025 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-03-28 2025-03-28 5 1 Transición de Educación Infantil a Educación Primaria, cuando los niños y niños transitan las familias también lo hacen https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74084 Las familias son agentes relevantes en la transición escolar y deben ser incorporadas en las estrategias de los establecimientos. Karina Palma Derechos de autor 2025 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-03-30 2025-03-30 5 1 Estándares de la profesión docente y conocimiento profesional del futuro profesor de Biología https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74227 Implementación y evaluación de los Estándares de la Profesión Docente en Biología y conocimiento profesional del futuro profesor de Biología. Nabil Marzuca-Nassr Derechos de autor 2025 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-04-02 2025-04-02 5 1 La Evaluación sin calificación de 6° a 8° básico: Reflexiones sobre el valor de la práctica pedagógica. https://monitoraraucano.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74254 El ensayo plantea una experiencia de reflexión sin calificación de 6° a 8° básico en Ciencias Sociales. Carla Deppeler Quilodran Derechos de autor 2025 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-03-28 2025-03-28 5 1