R. Pinto Contreras, «Currículum y descolonización: La construcción de un currículum crítico emergente en una Escuela Básica Comunitaria Mapuche Lafquenche, Llaguepulli, Región de la Araucanía (Chile)», Rev. enfoques educ., vol. 17, n.º 2, pp. pp. 39–58, dic. 2020.